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《现代教育》2020年12期

 
目录
卷首
打造区域教育高质量发展新样态样板陈如平;1
彩版宣传_区域教改聚焦
慈溪教育简介2
中国新样态学校研究成果——宁波慈溪专页_区域改革
“一体两翼”新样态建设:促区域教育现代化高水平发展——访慈溪市教育局局长王建成赵志衡;曾衍;4-7
指向核心价值观教育的中小学研学课程开发探索胡振燕;许金苗;8-10
中国新样态学校研究成果——宁波慈溪专页_治校方略
办一所童心飞扬的新样态学校——构建“童心教育”课程体系的实践与研究叶海峰;11-13
德育视角下“二十四节气”课程的整合与实施杨建达;14-16
新样态学校理念下“云美”课堂建设的实践探索余建波;励业丰;17-19
新样态学校理念下的“童心德育”体系构建与实施胡迪波;20-22
教育管理
“五位一体”融合的中小学教育信息化创新机制研究苗禾鸣;张亮;23-27
“强基计划”背景下的新高中教学管理现代化建设王崇国;28-31
“能本教育”体系建设:催生全人发展田思安;32-35
专题研究
我国中小学科学课程实施存在问题与改进朱忠琴;36-38
初中物理与小学科学教学的衔接策略顾静;39-41
农村小学“生物园”科技教育活动的实践研究巩新华;42-45
小学分年级STEM课程开发与实践彭刚;于恺;46-49
学科教育
有效问题设计嵌入的初中地理深度合作学习朱千里;50-52
初中化学复习课教学模式的实践改进研究张峰;53-56
理论纵横
中学“边缘生”的形成及转化——关怀伦理的视角李莉;庞守兴;57-59
高中教师的“学生大学准备”信念与实践研究杨永红;60-64
彩版宣传_名校风采
三大特色行动擦亮“四小”金名片65
慈溪市第四实验小学66
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