目录
彩版宣传_名校风采
建“书苑式”未来学校，阅读成就师生梦想——广州市荔湾区合兴苑小学2
四时书声，百花齐放——广州市荔湾区康有为纪念小学65
广州市荔湾区西关培正小学66
专家视点
阅读，为教育高质量发展赋能郝志军;3
广州荔湾专页_区域改革
“五全阅读”推动“书香校园式”学习型社会建设探索余仁生;4-8
“五全校园阅读”区域推进的荔湾行动梁丽文;9-11+26
广州荔湾专页_治校方略
基于“五全”校园大阅读特色建设实践探索陈月祯;周少丽;12-15
多元阅读圈擎起一片阅读林——浅谈小学校园阅读生态建设苏苑勋;16-18
基于智慧阅读的“文苑式”学校建设路径探究魏智华;19-22
“大阅读”理念下小学低年级项目式阅读实施路径陈容;23-26
学科融合视域下小学阅读推广的实践探究——以“书韵大阅读”项目建设为例梁学仪;27-29
专题研究
“6311”数据分析应用模式的探索——以小学数学与建筑融合教学实践为例康黎;30-34
质量监测数据驱动的小学数学精准教学改进策略刘绿音;张桂生;35-38
试题难度预估为支架的小学数学教师命题能力提升研究——以某区四年级期末质量监测试题及数据为例吴雪琪;39-42
基于“任务驱动”的小学数学教学设计研究——以北京师范大学版六年级上册“比赛场次”的教学为例晏长春;43-45
调查研究
初中生亲子关系影响因素及改进策略——以某校九年级L班为例林晓君;46-50
中小学生在线学习适应性的现状调查与对策——基于某区居家线上学习的实证分析李铭勇;郭恒武;51-53
小学科学课堂师生话语互动的调查研究于传林;54-57
学科教育
初中整本书名著阅读教学的困境与突围王凤;58-61
戏剧元素融入小学阅读教学的实践袁丽;61-64