目录
彩版宣传_区域教改聚焦
创新突破，实干笃行，建设现代化教育强区——济南市天桥区教育发展简介2
专家视点
“爱生学校”让区域教育向更加公平更高质量迈进陈如平;3
“爱生学校”项目研究成果——天桥专页_区域改革
“爱生学校”项目驱动县域教育现代化的“天桥模式”张萍;4-8
“爱生学校”本土化实验研究——基于济南市天桥区14所小学的分析
张忠彦;9-16
“爱生学校”项目研究成果——天桥专页_治校方略
小学适性教育的行动研究周晓琳;孟晓雨;17-21
初中智慧课堂建设的实践探索许媛;张丽;22-25
大概念教学驱动学校课程建设的实践研究姚晶;朱笑媛;26-29
陈鹤琴“活教育”思想园本化的实践探索——以“爱童乐园”建设为例高洪莉;张乐;30-32
教改前沿
“互联网+”环境下校际合作项目式学习的策略沈振霞;33-37
小学“新美教育”课程建设与实践李青春;田桂诱;陆娟;38-41
教学探索
协同学习：智能时代合作学习的新样态陈庆新;42-45
论未来学校背景下的补救教学张梦瑶;46-48
专题研究
基于学生差异分析的初中地理个性化教学策略朱维维;49-52
初中物理质量监测数据分析及教学策略改进
方晓东;53-58
学科教育
小学英语课堂自然拼读法教学策略赵燕朋;59-61
思想政治理论课中的对话教学特点及策略袁明月;62-64
彩版宣传_名校风采
山东省济南第十三中学65
济南市天桥区宝华小学66