目录
彩版宣传_名校风采
临沂杏园小学2
临沂金雀山小学2
临沂第二实验小学65
青岛市实验小学教育集团66
莱西市实验学校66
传统文化教育
中小学中华优秀传统文化教育的“三维度”“三结合”模式探索朱成广;类延勇;3-7
小学优秀传统文化教育“1+X”课程体系建构与实施郭凤群;郭希燕;8-11
立德树人理念下小学优秀传统文化教育“六教”课程建设研究梁士国;徐万晓;12-15
小学优秀传统文化教育“五学并举”校本课程机制建设的探索与实践刘中华 ;王国丽;刘晓艳;16-20
专题研究
中小学释放办学活力的困境与实践路径选择——以Q市为例李睿;计祝保;21-24
面向集团化办学活力提升的“1+N”项目式运作模式构建与实施梁景萱;胡繁华;25-29
新形势下提升学校办学内生动力的“五位一体”机制建设研究李茂泰;30-34
决策参考
面向新时代高质量教育体系的基础教育课程建设李洪光;35-39
中小学教师“县管校聘”改革的现实困境与制度优化欧健婷;左崇良;40-44
教改前沿
基于小学生高阶思维培养的STEM超学科课程开发与实践高峰;王慧妍;45-48
基于问题情境的小学英语单元教学设计——以人教版小学英语六年级上册Unit 3 My weekend plan的单元教学为例迟明琳;53-57
教育广角
特殊教育领域“走教制”的实践探索——基于烟台市蓬莱区“送教上门”的考察赵艳英;58-60
在区域文化适应中提升智障青少年的生活质量——基于“具身认知”理论的教育实践研究李红;61-64